Gramy w grę Nearpod podsumowującą projekt ,,Matematyczne oblicza sztuki"

Pracujemy ze słownikiem projektu - utrwalamy poznane słownictwo, nagrywamy i publikujemy w słowniku nasze (wypowiedziane w języku angielskim) słowa

Zainspirowani przez P. Klee - nasz niezwykły zamek (i słonce) z kolorowych kubeczków

Portret przyjaciela w stylu Picassa

Ostatnia ankieta

Słownik projektu

Śpiewamy, tańczymy - piosenkę napisali nauczyciele, a melodię stworzyła AI

Zakończyliśmy pisanie książki elektronicznej - historii (pisanej przez partnerów projektowych) związanej z zamkiem

Spotkanie na żywo partnerów projektowych

Czytamy książkę stworzoną przez partnerów projektowych i wymyślamy zakończenie historii o życiu w zamku

Świat kolorów - eksperymentujemy

Świat kolorów - ćwiczenia interaktywne

Tworzymy zamki z AI

Znów zanurzyliśmy się w świat wyobraźni i sztucznej inteligencji 🤖✨ Trochę klikania, pisania, czytania – i zamki marzeń gotowe! 🏰 W barwach ciepłych lub zimnych – jak kto woli 🎨 Kreatywność na pełnych obrotach!

Picasso a naszej klasie

🎲🧠 Picasso też by się zdziwił! Tworzyliśmy portrety… rzucając kostką do gry! 😄 Każdy rzut decydował o kształcie nosa, oka czy ust – kreatywna zabawa i nauka kubizmu w jednym! 🖌️🎨🌀 Śmiech, sztuka i szczypta szaleństwa – czyli lekcja idealna!

Praca zespołowa: Picasso w duecie

Przedszkolaki z PM nr 12 u nas na zajęciach

Nasza praca przy współtworzeniu plakatu projektu

Urodziny Hani