Śpiewamy, tańczymy - piosenkę napisali nauczyciele, a melodię stworzyła AI

Spotkanie na żywo partnerów projektowych

Magia dźwięków - instrumentacja ciała

Wizualizacja muzyki - malowaliśmy obrazy do losowo wybranej muzyki

Tworzenie muzyki - testujemy różne narzędzia online

Poznajemy różne rodzaje narzędzi online do tworzenia muzyki

Poznajemy różne narzędzia online do tworzenia muzyki

Tworzymy muzykę wykorzystaniem narzędzi online

Uczymy się piosenki projektowej

Przygotowujemy się do pokazu naszych talentów

Drugi taniec meduz

W naszej klasie grasują meduzy. Dzieci same przygotowały taniec także mniejszych meduz, według własnej choreografii.

Taniec meduz

Dzieci samodzielnie wykonały meduzy i przygotowały choreografię.

Przedstawiliśmy własną wersję wykonania piosenki "Carnivalito" z wykorzystaniem instrumentów muzycznych

Sukces Marcina na IX Festiwalu Piosenki Ułańskiej

Dnia 28 kwietnia w Chełmskiej Bibliotece Publicznej, pod Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Chełm, odbył się IX Festiwal Piosenki Ułańskiej organizowany przez Przedszkole Miejskie Nr 13 w Chełmie. Patronat medialny objęło Radio BON TON i Super Tydzień Chełmski. Każdy solista prezentował jeden polski utwór o tematyce ułańsko- żołnierskiej. Naszą szkołę reprezentował Marcin Gieleta z kl. 1a i zdobył zaszczytne II miejsce, pięknie śpiewając pieśń "Wojenko, wojenko".

Na koncercie w Szkole Muzycznej

Nasze muzyczne życzenia

Oto nasze muzyczne życzenia dla partnerów projektu eTwinning.

Instrumentacja ciała przy utworze "Clap, clap" - kolejne zadanie projektowe

Podaj rytm - wyzwanie

Dzisiaj zrealizowaliśmy zadanie z międzynarodowego projektu eTwinning "Math is Art, Art is Math". Tematem przewodnim był rytm. Zadanie projektowe “Podaj rytm / wyzwanie” wykonywaliśmy podzieleni na trzy drużyny. W naszej grupie zabawę rytmiczną rozpoczęły sześciolatki z Turcji, kontynuowały ją przedszkolaki z Włoch i wyzwanie trafiło do nas. Powtórzyliśmy ich ruchy oraz dodaliśmy własny rytm. Każdy następny partner powtarzał to, co zrobił zrobili poprzednicy oraz dodawał swoje ruchy.