Zakończyliśmy aktywności projektowe związane z dinozaurami, wykorzystując nowoczesne technologie do oceny zajęć

Zakodowaliśmy jednego z prehistorycznych gadów.

Współtworzymy nazwę projektu w stylu Mondriana

Dinozaury ożyły i pojawiły się w naszej klasie

Dzięki innowacyjnej technologii rozszerzonej rzeczywistości uczniowie mieliśmy niepowtarzalną okazję spotkać dinozaury w pełnej krasie – w rzeczywistych rozmiarach! Te prehistoryczne stworzenia ożyły nie tylko podczas lekcji, ale towarzyszyły nam także w drodze do domu, a nawet pojawiły się w naszych własnych wnętrzach. Czy nauka może być bardziej fascynująca? Przekonajcie się sami, oglądając film: https://youtube.com/shorts/HSyidbQ544c.

Wcieliliśmy się w młodych paleontologów

„Odkrywaliśmy szczątki dinozaurów” i składaliśmy ich szkielety z makaronu. Dzięki temu mogliśmy nie tylko poznać prehistoryczne stworzenia, ale także zrozumieć, jak ważna jest praca zespołowa i kreatywne podejście do nauki.

Wulkaniczne erupcje w naszej klasie

Eksperymenty, nauka i mnóstwo emocji! Zamieniliśmy swoją salę w prawdziwe laboratorium wulkaniczne. Połączenie sody oczyszczonej, octu i płynu do naczyń pozwoliło stworzyć efektowne „wybuchy lawy” – spektakularną demonstrację sił natury, którą można zobaczyć na filmie.